La pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas

Prólogo. Mariana C. Facciola Capítulo 1. La perspectiva Montessori: una mirada nueva a la escuela de siempre Un ambiente creado en función del niño El Centro Infantil Manitos abiertas Capítulo 2. Una escuela en transformación Los períodos sensitivos Un equilibrio entre libertad y control Capítulo 3. De un espacio físico a un ambiente preparado Un ambiente preparado para el trabaj...