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Differenzierte Dilemmageschichten Klasse 1-4
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Dilemmageschichten zum Selbst- und Vorlesen, differenziert nach Textlänge und -inhalt, zur Diskussion moralischer Alltagsprobleme
Empathiefähigkeit stärken
Bemerken Sie als Lehrkraft in der Grundschule ein starkes Gefälle, was die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler*innen betrifft? Und fragen Sie sich, wie Sie eine solche heterogene Gruppe dazu befähigen sollen, ein moralisch akzeptables Verhalten...
Empathiefähigkeit stärken
Bemerken Sie als Lehrkraft in der Grundschule ein starkes Gefälle, was die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler*innen betrifft? Und fragen Sie sich, wie Sie eine solche heterogene Gruppe dazu befähigen sollen, ein moralisch akzeptables Verhalten...
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Dilemmageschichten zum Selbst- und Vorlesen, differenziert nach Textlänge und -inhalt, zur Diskussion moralischer Alltagsprobleme
Empathiefähigkeit stärken
Bemerken Sie als Lehrkraft in der Grundschule ein starkes Gefälle, was die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler*innen betrifft? Und fragen Sie sich, wie Sie eine solche heterogene Gruppe dazu befähigen sollen, ein moralisch akzeptables Verhalten...
Empathiefähigkeit stärken
Bemerken Sie als Lehrkraft in der Grundschule ein starkes Gefälle, was die Empathiefähigkeit Ihrer Schüler*innen betrifft? Und fragen Sie sich, wie Sie eine solche heterogene Gruppe dazu befähigen sollen, ein moralisch akzeptables Verhalten...
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